خصائص خريج جامعة دار العلوم
خصائص الخريج Graduate Attributes هي الصفات، والمواقف، والسلوكيات، والقيم، والأخلاق المضمنة في عملية التعلم والتي يجب على الطالب اكتسابها خلال دراسته في الجامعة. في حين أن مخرجات التعلم المؤسسية Institutional Learning Outcomes (ILOs) هي إنجازات عملية التعلم التي يتوقع من الطالب تحقيقها عند تخرجه من الجامعة، وتُمثل ما هو متوقع منه معرفته، وفهمه، ويكون لديه القدرة على أدائه عند التخرج، أياً كان البرنامج الأكاديمي الذي التحق به في الجامعة. وتأتي أهمية مخرجات التعلم من كون مؤسسات التعليم العالي مطالبة بمواءمة برامجها الأكاديمية مع متطلبات سوق العمل بما يضمن امتلاك خريجيها للمعارف والمهارات والقيم التي تجعلهم مؤهلين للتوظيف في القطاعين العام والخاص. ولكي تتمكن الجامعة من ضمان إعداد خريجيها بشكل مناسب وفعال لفرص عمل ديناميكية عند تخرجهم، فإنه لابد من وضع استراتيجيات تدريس وتعلم، ومحتويات مقررات، وأنشطة لاصفية، وطرق التدريس، واشتراطات مساحات تعلم، تستهدف أعلى مستويات الجودة، وأن تُقيّم الجامعة تقدم طلبتها في تطوير الخصائص المستهدفة وتحقيق مخرجات التعلم المتوقعة من خلال مقاييس كمية دقيقة.
| مجالات الإطار الوطني للمؤهلات | خصائص الخريج | مخرجات التعلم المؤسسية سوف يكون الخريج قادرا على أن: |
| المعرفة والفهم | ممتلك للمعرفة | يظهر الفهم الواسع والمتعمق في مجال (مجالات) التخصص. |
| المهارات: وتشمل مهارات الاتصال وتكنولوجيا المعلومات والمهارات العددية. | محاور متمكن | يقدم الأفكار بوضوح ودقة وجودة عالية ولديه القدرة على التواصل الشفوي والكتابي بشكل فعال. |
| متمكن رقميا | يتعلم ويعمل ويتعامل في مجتمع رقمي | |
| مفكر ناقد | يطبق مهارات التفكير النقدي والإبداعي القائم على الأدلة ومهارات البحث لحل المشاكلات ومواجهة التحديات. | |
| القيم: تهتم بمهارات التعامل مع الآخرين وتحمل المسئولية. | ملتزم بأخلاقيات المهنة والمسؤولية الاجتماعية | يقدّر النزاهة وأخلاقيات المهنة والمسؤولية الاجتماعية والعمل التطوعي. |
| مهني مرغوب استقطابه | يظهر مستويات عالية من القيادة والمسؤولية المهنية والالتزام بالتعلم مدى الحياة. |